『さみしい夜にはペンを持て』の読書感想文｜小中高生の年代別の書き方と例文

『さみしい夜にはペンを持て』の読書感想文、どこから手をつければいいのか、迷っていませんか。

この本は、いじめや不登校に悩む中学生のタコジローが、「書くこと」を通じて自分と対話し、自分自身を少しずつ好きになっていく成長物語です。

主人公は深い海の底にある「うみのなか中学校」に通う、タコの男の子。

ふしぎなヤドカリのおじさんとの出会いをきっかけに、日記を書くレッスンが始まります。

読書が趣味の私が、この本の読書感想文の書き方について、あらすじの型から例文、書き出し、題名の例まで、丁寧に解説していきますよ。

小学6年生の皆さんにも、中学生・高校生の皆さんにも役立つ内容にしましたので、ぜひ最後まで読んでみてください。

『さみしい夜にはペンを持て』の読書感想文に使える「あらすじ」の型

読書感想文を書くとき、あらすじを長く書きすぎてしまう人は多いはず。

感想文の中では、あらすじは短くまとめるのがコツです。

ここでは『さみしい夜にはペンを持て』の200字前後のあらすじを、タイプ別に3パターン紹介します。

自分の文章に合いそうなものを選んで、少しアレンジしたうえで使ってみてください。

ストーリー重視型

主人公のタコジローは、緊張すると顔が真っ赤になり、口から墨が出てしまう中学生。そのせいで「ゆでタコジロー」と呼ばれ、いじめられています。ある日、体育祭の選手宣誓を任されたことをきっかけに、学校へ行けなくなってしまいます。そんなとき出会ったのが、ふしぎなヤドカリのおじさん。おじさんとの日記のレッスンを通して、タコジローは少しずつ自分を取り戻していきます。

テーマ重視型

『さみしい夜にはペンを持て』は、「書くことで自分と向き合う」ことを描いた物語。いじめや不登校に悩むタコジローが、ヤドカリのおじさんに教わりながら日記を書き始めます。「書くことは自分と対話することだ」という言葉のとおり、ペンを持つことで自分の気持ちに気づいていきます。誰かに見せるためではなく、自分のために書くことの価値を伝えてくれる作品です。

キャラクター紹介型

主人公は、うみのなか中学校に通うタコの男の子、タコジロー。いじめや進路の悩みを抱え、学校に居場所を感じられずにいます。そこに現れるのが、不思議なヤドカリのおじさん。おじさんとの10日間の日記のレッスンが、タコジローの心を少しずつ変えていきます。寡黙だけれど、あたたかい大人との出会いも見どころのひとつです。

『さみしい夜にはペンを持て』の読書感想文の書き方

『さみしい夜にはペンを持て』の読書感想文の書き方には、おさえておきたいポイントが3つあります。

この3つを押さえれば、あとはそれほどむずかしくありません。

さらに、穴埋め式テンプレートも用意しました。

空欄を埋めていくだけで、自分だけの感想文が完成する仕組みです。

順番に見ていきましょう。

絶対におさえたいこの本の3つのテーマとポイント

読書感想文を書くときは、物語のすべてを説明する必要はありません。

大切なのは、心に残った場面を選んで、自分の気持ちを書くこと。

『さみしい夜にはペンを持て』の読書感想文で、必ずおさえておきたいテーマやポイントは、次の3つです。

1. 「書くこと」で自分の本当の気持ちに気づく
2. 「自分を好きになる」とはどういうことか
3. 人と比べるのではなく、自分自身と向き合う

この3つのうち、自分が一番心を動かされたものを選んで、じっくり書いていくのがおすすめです。

選んだら、その場面で「どう感じたか」をメモしておきましょう。

メモの仕方は簡単。

ノートやスマホのメモ帳に、「場面」「そのとき思ったこと」「自分の経験」の3つを箇条書きにするだけで十分です。

「なぜそう感じたか」まで書けると、なお良いですね。

この「どう感じたか」のメモが、実は感想文の一番の核になります。

あらすじだけを並べた文章は、正直、読んでいてもあまり印象に残りません。

自分の気持ちがこもった文章を書くのが、読み手の心に届きやすくなる一番の方法なんですね。

①「書くこと」で自分の本当の気持ちに気づく

タコジローは、自分の気持ちをうまく言葉にできず、ひとりで悩んでいました。

しかし、ペンを使って自分の経験や気持ちを書き出すことで、少しずつ自分自身を見つめ直していきます。

頭の中だけで考えるのと、文字にすることの違いについて、自分の経験と重ねながら考えてみてください。

日記をつけた経験がある人は、そのときの気持ちを思い出してみるのもおすすめです。

②「自分を好きになる」とはどういうことか

作品では、自分に自信が持てないことや、自分自身をどう受け入れるかについて考えさせられます。

「自分を好きになる」といっても、無理に良いところを探すことだけではありません。

嫌いなところや弱いところも含めて、自分をそのまま理解すること。

自分の苦手なところや、他人と自分を比べてしまう経験と結び付けて書くと、感想文に深みが出ます。

③人と比べるのではなく、自分自身と向き合う

学校生活では、成績や運動能力、友だちの多さ、SNSでの反応など、知らないうちに他人と自分を比べてしまいます。

この作品をきっかけに、「他人からどう見えるか」ではなく「自分はどう感じているのか」を考えてみましょう。

周りと自分を比べてしまった経験や、他人の生活を見て落ち込んだ経験があれば、それを書き添えるのも効果的です。

穴埋め式テンプレート

ここからは、実際に感想文を組み立てるためのテンプレートです。

ステップごとに空欄を埋めていくだけで、3つのポイントがしっかり入った感想文が完成します。

コピペして、自分の言葉に置き換えながら使ってください。

ステップ1：本を読もうと思った理由

私が『さみしい夜にはペンを持て』を読もうと思ったきっかけは、（　　　　　　　　　　）です。

特に「（　　　　　　　　　　）」という題名が気になりました。

ステップ2：簡単なあらすじを紹介する

『さみしい夜にはペンを持て』は、（　　　　　　　　　　）に悩む主人公が、（　　　　　　　　　　）との出会いをきっかけに、自分自身と向き合っていく物語です。

主人公は、（　　　　　　　　　　）ことで悩んでいました。

ステップ3：一番心に残った場面

私が一番心に残ったのは、（　　　　　　　　　　）の場面です。

主人公が（　　　　　　　　　　）したとき、私は（　　　　　　　　　　）と思いました。

なぜなら、私にも（　　　　　　　　　　）という経験があるからです。

ステップ4：ポイント①「書くことで自分の気持ちに気づく」

主人公は（　　　　　　　　　　）ことで悩んでいましたが、（　　　　　　　　　　）ことによって、自分の気持ちを整理していきます。

私は今まで、嫌なことがあったとき（　　　　　　　　　　）ことが多かったです。

でも、この本を読んで、気持ちを文字にすると（　　　　　　　　　　）ことに気づきました。

ステップ5：ポイント②「自分の弱さも含めて自分を受け入れる」

私はこれまで、自分を好きになるということは（　　　　　　　　　　）ことだと思っていました。

しかし、この本を読んで、（　　　　　　　　　　）ことも、自分を大切にすることなのだと思いました。

私にも、（　　　　　　　　　　）という苦手なところがあります。

ステップ6：ポイント③「人と比べず、自分自身と向き合う」

私は（　　　　　　　　　　）と友だちを比べてしまうことがあります。

しかし、この本を読んで、他人と比べるよりも（　　　　　　　　　　）ことのほうが大切なのではないかと思いました。

ステップ7：まとめ・これから大切にしたいこと

『さみしい夜にはペンを持て』を読んで、私は次の3つのことを学びました。

一つ目は（　　　　　　　　　　）、二つ目は（　　　　　　　　　　）、三つ目は（　　　　　　　　　　）です。

これからは、周りの人と自分を比べすぎず、（　　　　　　　　　　）ことを大切にしたいです。

そして、さみしいときや悩んだときには、（　　　　　　　　　　）ために、ペンを持ってみたいと思います。

『さみしい夜にはペンを持て』の読書感想文の例文

『さみしい夜にはペンを持て』の読書感想文の例文を、小学6年生・中学生・高校生向けにそれぞれの文字数でまとめました。

結末には触れていないので、ネタバレの心配はいりません。

自分の感想文を書くときの参考にしてください。

800字の小学6年生向け

【題名】ペンを持つ勇気

私は『さみしい夜にはペンを持て』を読んで、書くことの大切さに気づいた。主人公のタコジローは、緊張すると顔が真っ赤になって口から墨が出てしまう男の子だ。それが原因で「ゆでタコジロー」と呼ばれ、学校ではいじめにあっている。学校にタコは自分だけで、自分のことが嫌いだった。「どうしてタコに生まれたのだろう」と悩む毎日を送っていた。私は、その気持ちが少しわかる気がした。友だちも、帰宅部の2人くらいしかいなかった。

ある日、タコジローはクラスメイトのいたずらで、体育祭の選手宣誓をやらされることになった。それをきっかけに、学校へ行けなくなってしまう。そんなとき出会ったのが、ふしぎなヤドカリのおじさんだった。おじさんはタコジローの話をじっくり聞いてくれる。正直、これほど話を聞いてもらえる大人がいるのかと、少し驚いた。

おじさんはタコジローに、日記を書くことをすすめる。「書くことは自分と対話することだ」というおじさんの言葉が、心に残った。タコジローは10日間、日記を書き続ける約束をする。最初はとまどいながらも、ペンを持ち続けるタコジロー。書くことで、自分の本当の気持ちに少しずつ気づいていく様子が印象的だった。

私はこれまで、嫌なことがあっても頭の中で考えるだけで終わらせていた。でも、この本を読んで、気持ちを文字にすることで、自分が本当は何を考えているのかわかるのだと知った。自分の弱いところも含めて、自分を理解することが大切なのだと思う。他人と比べるのではなく、自分自身の気持ちを大事にしたい。友だちの成績や運動が気になって、自分と比べてしまうこともあった。でも、それよりも自分がどう感じているかのほうが、ずっと大切なのだと気づいた。

『さみしい夜にはペンを持て』は、書くことの力を教えてくれる一冊だった。これからさみしいときや悩んだときは、私もペンを持ってみたい。

1200字の中学生向け

【題名】文字にすることで見える自分

私は『さみしい夜にはペンを持て』を読んで、自分の気持ちとの向き合い方について、深く考えさせられた。主人公のタコジローは、緊張すると顔が真っ赤になって口から墨が出てしまう中学3年生の男の子だ。それが原因で「ゆでタコジロー」と呼ばれ、同級生からいじめられている。学校にタコは自分だけで、自分自身のことが大嫌いだった。友だちと呼べる存在も、帰宅部の2人くらい。特別仲が良いわけでもなく、進路のことも決められないまま、日々を過ごしていた。私にも、周りに合わせて適当に過ごしてしまう時期があったので、タコジローの気持ちが少しわかる気がした。

ある日、タコジローはクラスメイトのいたずらによって、体育祭の選手宣誓という大役を任されてしまう。それがきっかけで、学校へ行けなくなってしまうのだ。そんなタコジローが辿り着いたのは、うみのなか市民公園の終点。そこで出会ったのが、ふしぎなヤドカリのおじさんだった。おじさんはタコジローの話をじっくりと聞き、彼が抱えていた生きづらさを少しずつ解きほぐしていく。正直、これほど丁寧に話を聞いてくれる大人がいるのかと、少し驚いた。

おじさんはタコジローに、日記を書くことをすすめる。「書くことは自分と対話することだ」というおじさんの言葉が、私の心にも強く残った。タコジローは、10日間日記を書き続けるという約束をする。最初はとまどいながらもペンを握るタコジロー。日記を書くうちに、「書くことと話すことの違い」や「ひとりになること」について、少しずつ考えを深めていく様子が印象的だった。

私はこれまで、嫌なことがあっても頭の中で考えるだけで済ませていた。でも、この本を読んで、気持ちを文字にすることで、自分が本当は何を考えているのかに気づけるのだと知った。頭の中だけで考えるのと、文字にするのとでは、こんなにも違うものかと、ちょっと得した気分になったのを覚えている。

また、この本は「自分を好きになる」ということについても考えさせてくれた。私はこれまで、自分を好きになるとは、長所をたくさん見つけることだと思っていた。とはいえ、この本を読んで、短所や弱さも含めて自分を理解することも、自分を大切にすることなのだと思うようになった。

学校生活の中では、成績や運動能力、友だちの多さなど、知らないうちに他人と自分を比べてしまうことが多い。私も、友だちと自分を比べて落ち込むことがある。でも、この本を読んで、人と比べることよりも、自分が何を感じ、何を大切にしたいのかを考えるほうが大事なのではないかと思った。

『さみしい夜にはペンを持て』は、「書くことで自分の気持ちに気づく」「自分を受け入れる」「人と比べず自分と向き合う」という、3つの大切なことを教えてくれる一冊だった。これから私も、周りの評価だけで自分を決めつけず、自分の気持ちを大切にしながら過ごしていきたい。そして、さみしいときや悩んだときには、ペンを持ってみたいと思う。

2000字の高校生向け

【題名】さみしさの中で、自分と話す

私は『さみしい夜にはペンを持て』を読んで、自分の内側にある気持ちについて、これまでよりも丁寧に考えるようになった。主人公のタコジローは、緊張すると顔が真っ赤になり、口から墨が出てしまう男の子だ。それが理由で「ゆでタコジロー」と呼ばれ、いじめられている。学校にタコは自分だけで、自分自身のことがずっと嫌いだった。友だちと呼べる存在も、帰宅部の2人くらい。特別仲が良いわけではなく、適当に話を合わせて過ごす毎日だった。私自身も、周りに合わせて自分の気持ちを飲み込んでしまうことがあるので、この場面を読んだとき、他人事とは思えなかった。

ある日、タコジローはクラスメイトのいたずらによって、体育祭の選手宣誓という大役を任されてしまう。嫌々引き受けたその日以降、タコジローは学校へ行けなくなってしまうのだ。バスに乗っても最寄りのバス停で降りられず、そのまま通り過ぎてしまう場面には、胸が締めつけられるものがあった。降りるべき場所で降りられない、というのは、私にも似たような経験があるからかもしれない。

そんなタコジローが辿り着いたのは、うみのなか市民公園の終点。そこで出会ったのが、ふしぎなヤドカリのおじさんだった。おじさんはタコジローの話をじっくりと聞き、彼が抱えていた生きづらさを、少しずつ解きほぐしていく。誰かに丁寧に話を聞いてもらうというだけで、こんなにも救われるものなのかと、読みながら私は驚かされた。

おじさんはタコジローに、日記を書くことをすすめる。「書くことは自分と対話することだ」というおじさんの言葉が、私の心に強く残った。タコジローは、10日間日記を書き続けるという約束をする。最初はとまどいながらもペンを握るタコジロー。その姿を読んでいて、私は自分ならどうするだろうかと、しばらく考え込んでしまった。書くことで、自分の本当の気持ちに少しずつ気づいていくタコジローの様子は、静かだけれど確かな変化として伝わってきた。

私はこれまで、嫌なことがあっても、頭の中で考えるだけで済ませてしまうことが多かった。時間がたてば忘れると思っていたからだ。でも、この本を読んで、気持ちを文字にすることで、自分が本当は何を考えているのかに気づけるのだと知った。頭の中だけで考えるのと、文字にするのとでは、こんなにも違うものかと、正直かなり驚いた。

また、この本は「自分を好きになる」ということについても、私に新しい見方を教えてくれた。私はこれまで、自分を好きになるとは、長所をたくさん見つけることだと思っていた。でも一方で、この本を読んでからは、短所や弱さも含めて自分を理解することも、自分を大切にすることなのだと思うようになった。自分の苦手なところを、無理に隠したり否定したりしなくてもいいのだと思うと、少しだけ肩の力が抜けた気がした。誰にでも、人には言いにくい弱さがあるはずだ。それを隠すことに疲れてしまう前に、この本と出会えてよかったと思う。

学校生活の中では、成績や部活動、友だちの多さなど、知らないうちに他人と自分を比べてしまうことが多い。SNSで友だちの楽しそうな投稿を見て、なんとなく落ち込んでしまうこともある。私も、そういう気持ちになることが正直よくある。とはいえ、この本を読んでからは、人と比べることよりも、自分が何を感じ、何を大切にしたいのかを考えるほうが大事なのではないかと思うようになった。

タコジローが少しずつ変わっていく過程を読みながら、私は自分自身のこれまでを振り返った。周りにどう見られているかを気にして、本音を飲み込んでしまったことは、数えきれないほどある。でも、この本を読んで、自分の気持ちをそのまま受け止めることも、悪いことではないのだと思えるようになった。

正直、この本を読み終えるまで、私はどこかで「悩みごとは早く解決するべきだ」と思い込んでいた。ただ、タコジローがおじさんと過ごした10日間は、答えを急いで出すための時間ではなかったように思う。ゆっくり自分の気持ちと向き合う時間があってもいいのだと、この本を読んで初めて感じることができた。すぐに答えが出なくても、それでいいのかもしれない。

『さみしい夜にはペンを持て』は、「書くことで自分の気持ちに気づく」「自分を受け入れる」「人と比べず自分と向き合う」という、3つの大切なことを、静かに教えてくれる一冊だった。派手な出来事が起きるわけではないけれど、読み終えたあとに、自分の内側が少しだけ整理されたような感覚が残った。これから私も、周りの評価だけで自分を決めつけず、自分の気持ちを大切にしながら過ごしていきたい。そして、さみしい夜には、私もペンを持ってみたいと思う。

書き出し例×5

1．「書くこと」への疑問から

私は今まで、日記を書くことにどんな意味があるのか、あまり考えたことがなかった。嫌なことがあっても、時間がたてば忘れると思っていたからだ。『さみしい夜にはペンを持て』を読んで、書くことには、自分の気持ちを知るための大切な役割があるのだと気づいた。ペンを持つという行為に、こんな意味があったとは思わなかった。

2．自分の悩みから始める

私は、友だちと自分を比べて落ち込むことがある。友だちのほうが勉強ができたり、みんなと楽しそうに話していたりすると、「自分はだめなのかな」と思ってしまう。そんな私にとって、『さみしい夜にはペンを持て』は、自分自身との向き合い方を考えさせてくれる本だった。読み終えたあと、少し気持ちが軽くなった。

3．題名から始める

「さみしい夜にはペンを持て」という題名を見たとき、私は「どうしてさみしいときにペンなのだろう」と不思議に思った。誰かに電話したり、友だちに相談したりするのではなく、ペンを持つという言葉が気になった。読み進めるうちに、その意味が少しずつわかってきた。

4．読後の気持ちから始める

この本を読み終えたとき、私は自分の机の上にある一本のペンを見た。そして、今まで何気なく使っていたペンが、自分の気持ちを整理するための道具になるのかもしれないと思った。『さみしい夜にはペンを持て』は、「自分の気持ちを言葉にすること」の大切さを教えてくれた。

5．問いかけから始める

「自分のことを、本当に自分は分かっているのだろうか。」私はこの本を読んで、そんな問いを持った。普段の私は、周りの人からどう見られているかを気にすることが多い。でも、他人からの評価ではなく、自分が何を感じているのかを考えることも大切なのだと思った。

題名の例×10

振り返り

ここまで、『さみしい夜にはペンを持て』の読書感想文の書き方について、あらすじの型から穴埋め式テンプレート、学年別の例文、書き出し、題名の例までご紹介してきました。

むずかしく考える必要はありません。

3つのポイントのうち、自分が一番共感したものを選ぶ。

そこに自分の経験や気持ちを添える。

それだけで、あなたらしい感想文が仕上がります。

テンプレートをコピペしながら、少しずつ自分の言葉に置き換えていけば大丈夫。

『さみしい夜にはペンを持て』は、自分の気持ちと向き合うことを教えてくれる、あたたかい一冊です。

この記事を参考に、あなたにもきっと、心のこもった感想文が書けますよ。